Bisogna esaminare le attitudini degli alunni

Si suole ritenere una virtù del maestro, e non a torto, l'osservare attentamente le diverse attitudini (lett.: le differenze delle attitudini) in coloro che ha accolto per istruirli (lett.: da istruire), e capire le inclinazioni naturali di ciascuno (lett.: dove la natura porti soprattutto ciascuno). Infatti c'è in questo una varietà davvero incredibile e le intelligenze differiscono tra loro quasi quanto le persone fisiche (lett.: le forme delle intelligenze non sono per così dire meno numerose di quelle dei corpi). Quindi ai più è parso utile educare ciascuno in modo da favorire con l'insegnamento le doti naturale della mente (lett.: i beni propri della natura) e da aiutarne particolarmente le tendenze (lett.: che le intelligenze fossero aiutate verso ciò dove tendono). Infatti è assolutamente necessario scoprire le proprietà di ciascun ingegno (lett.: degli ingegni). Nessuno riuscirà a dissuadermi che anche in questo senso (è necessario) fare una scelta sicura nell'indirizzo di studi (lett.: degli studi). E uno infatti sarà più adatto a (studiare) la storia, un altro più portato per la poesia, un altro utile allo studio del diritto, come alcuni forse devono essere mandati a zappare (lett.: in campagna).